Este proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación refleja únicamente las opiniones de los socios del proyecto, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella.
Déjalo sonar
Hasta que todos se den cuenta
1 de septiembre de 2020 - 31 de agosto de 2023
Trabajo que ayuda a los jóvenes a comprender el significado de nuestro proyecto y les conciencia de su importancia. La colaboración en este trabajo por parte de todos los estudiantes (sin importar a qué país pertenezcan) es prueba de esta actividad.
Todos son protagonistas, todos participan, todos se comprometen a llegar al final; El trabajo colaborativo cobra en esta actividad una gran importancia, además de la enseñanza que nos imparte: el problema del bullying.
Puedes ver el sistema de trabajo de la actividad pinchando en el documento
Se llevaron a cabo numerosas actividades involucrando a todos los socios sin excepción. Pero consideramos necesario un trabajo final que perdure en el tiempo.
Otro producto final y muy útil para todos nuestros jóvenes y nuestra propia comunidad de aprendizaje es: DICCIONARIO DE BULLYING, un blog en cada uno de los idiomas asociados donde se recogen definiciones relacionadas con el acoso escolar.
Este material se puede trabajar en tutorías con los estudiantes para concienciarlos sobre el tema.
https://read.bookcreator.com/HsR5IEd27OdgRnh0VhhIHoTrXc-n4OLDtb8fQS_5ZmE/mvCOkqHFS3ycCGv0hkWS4g
Este blog es resultado del trabajo de estudiantes de todos los colegios y sus profesores que participaron conjuntamente en su desarrollo para lograr un producto único y valioso.
Otro producto final:JUEGOS DE MÚSICAcreado conjuntamente por estudiantes durante su movilidad en Polonia.
gra -https://scratch.mit.edu/projekty/864198347
Muzyka do gier -https://scratch.mit.edu/projekty/864198560
Juego 2 -https://scratch.mit.edu/projekty/864198795
Juego 3 -https://scratch.mit.edu/projekty/864198994
Se ha realizado un libro recopilatorio, con algunas de las canciones interpretadas con el Método Orff en las movilidades realizadas, como muestra de nuestro aprendizaje sobre este método. Puedes leerlo en este enlace:https://read.bookcreator.com/V3rSFjNdVCPoXzwqq62Fscq2Xr52/pSWeOuxuT4amhwtpXpcO9g/end
Finalmente,EL FESTIVAL INTERNACIONAL DE MÚSICA se celebró la final del proyecto en Polonia. La inauguración la realizó el alcalde de Wąsosz junto con el director de la escuela. Entre el público estaban las autoridades de nuestra ciudad, padres, abuelos y estudiantes de todas las escuelas del municipio de Wąsosz. Todos los que presentaron sus habilidades musicales o de baile recibieron una estatuilla, un diploma y un premio material. Al finalizar esa jornada, toda la comunidad reunida en el estadio entonó la canción "Somos el mundo".
Calendarios con fotos de nuestras actividades y alumnos del proyecto. Nuestros alumnos elaboraron pequeños calendarios de mesa para dar a conocer nuestro proyecto y los repartieron entre las empresas de la zona de los diferentes colegios y un gran calendario tamaño cartel para el salón del colegio donde se anotaban las actividades que se realizaban en sus fechas. . visibilizar nuestro trabajo a toda la comunidad educativa. Se elaboró un calendario tamaño cartel para colocar en los pasillos del colegio y anunciar las actividades que se iban realizando