Questo progetto è stato finanziato con il supporto della Commissione Europea. Questa pubblicazione riflette solo le opinioni dei partner del progetto e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute.
lascia che suoni,
Finché tutti se ne accorgono
1 settembre 2020-31 agosto 2023
Un lavoro che aiuta i giovani a comprendere il senso del nostro progetto e li rende consapevoli della sua importanza. La collaborazione a questo lavoro da parte di tutti gli studenti (indipendentemente dal paese di appartenenza) è la prova di queste attività.
Tutti sono protagonisti, tutti partecipano, tutti si impegnano per arrivare alla fine; Il lavoro collaborativo assume grande importanza in questa attività, oltre all’insegnamento che ci impartisce: il problema del bullismo.
Puoi visualizzare il sistema di lavoro dell'attività cliccando sul documento
Numerous activities were carried out involving all partners without exception. But we consider necessary some finals works that lasts over time.
Un altro prodotto finale e molto utile per tutti i nostri giovani e per la nostra stessa comunità di apprendimento è: BULLYING DICTIONARY, un blog in ciascuna delle lingue partner in cui vengono raccolte le definizioni relative al bullismo. Questo materiale può essere elaborato in esercitazioni con gli studenti per renderli consapevoli dell'argomento.
https://read.bookcreator.com/HsR5IEd27OdgRnh0VhhIHoTrXc-n4OLDtb8fQS_5ZmE/mvCOkqHFS3ycCGv0hkWS4g
Questo blog è il risultato del lavoro degli studenti di tutte le scuole e dei loro insegnanti che hanno partecipato congiuntamente al suo sviluppo per ottenere un prodotto unico e di valore.
Altro prodotto finale: GIOCHI MUSICALI creati congiuntamente dagli studenti durante la loro mobilità in Polonia.
gra - https://scratch.mit.edu/ projekty/864198347
Muzyka do gier - https://scratch.mit.edu/ projekty/864198560
Game2 - https://scratch.mit.edu/ projekty/864198795
Game3 - https://scratch.mit.edu/ projekty/864198994
È stato realizzato un libro di raccolta, con alcune delle canzoni eseguite con il Metodo Orff nelle mobilità svolte, come esempio del nostro apprendimento di questo metodo. Puoi leggerlo in questo link:
https://read.bookcreator.com/V3rSFjNdVCPoXzwqq62Fscq2Xr52/pSWeOuxuT4amhwtpXpcO9g/end
Infine, si è tenuto IL FESTIVAL INTERNAZIONALE DELLA MUSICA per la fase finale del progetto in Polonia. L'inaugurazione è stata fatta dal sindaco di Wąsosz insieme al preside della scuola. Tra il pubblico c'erano le autorità della nostra città, genitori, nonni e studenti di tutte le scuole del comune di Wąsosz. Tutti coloro che hanno presentato le proprie capacità musicali o di ballo hanno ricevuto una statuetta, un diploma e un premio materiale. Alla fine della giornata tutta la comunità riunita allo stadio ha cantato la canzone "Noi siamo il mondo".
Calendars with photos of our activities and project students. Small table calendars were made by our stundens to advertise our project and they were distributed to the companies in the area of the different schools and a large poster-sized calendar for the school hall where the activities that were carried out on their dates were noted down. visible our work to the entire educational community. A poster-sized calendar was prepared to be placed in the school halls and announce the activities that were being carried out